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出国是为了“应付”父母还是成就自己?认清留学的真意

近来,美国学术界进行了大量的彻查和整顿行动,无论针对申请中存在的造假事件还是学生就读过程中学术诚信和成绩表现等状况,以及留学生毕业后留美期间的身份维持/转换动作的合法有效性。不少家长和学生都对留学无论美国丶加拿大丶英国丶澳洲等西方国家都充满了美好的憧憬,毋庸置疑,相对国内的应试教育,国外的开放式教育有其特色丶优势丶和可借鉴性,因此让很多家长和学生毅然决然丶不假思索的将孩子送到国外就读,尤其针对技术含量高丶好就业丶所谓的金饭碗专业,无论适合与否,以获取人之中更好的知识丶见识和发展。但究竟有多少留学生能真正融入当地的生活环境,适应迥然不同的学习方式和教学授课丶充分利用难得的机会借此自我培养锻炼出独立自主的思维方式和生存能力呢?

由此牵扯出一系列意味深长的话题:留学是否向大多数人想象的那么简单容易轻松愉快,在异国他乡的异国风情中体会别一般的学习生活,毫无压力毫无负担的过着悠然自得的生活,同时兼顾自我提升自我修养自我造就,以顺利应对毕业后的深造/就业等问题?留学的意义到底是真正的自我成就,还是为了满足父母的期许,完成一个看似轻松却非常艰辛的梦想呢?在出国前是否有清楚了解自己的需求和匹配,做了全面的衡量再谨慎缜密的规划和选择,还是“简单粗暴“先做再想,”冲动行事“呢?到底有多少留学生在国外地生活是充实丶充分丶充备地利用时间和机会,而非”虚度时光“呢?

回溯到2017年,留学生韩梦溪因为美国留学期间过度吸食“笑气“被遣返回国,坐在轮椅上被工作人员推出机场。 相继在一个月之后,其留学期间的朋友刘胜宇也被以同样方式遣送回国,更为严重的是刘同学被诊断为”终身残废“,其负面影响可想而知。 这些年轻本可很有作为的留学生却花费几十万的人民币依靠”笑气“来获取所谓的”快乐“,以此充实自己的留学生活,长期摄入导致其精神恍惚丶记忆力减退丶严重则可能大小便失禁丶甚至出现四肢瘫痪的危险。

出国的意义:

其实,像韩同学和刘同学这样,可能因为“空虚丶寂寞丶无聊丶无动力丶无目的丶无目标”等等因素而尝试不当操作的现象导致劝退甚至遣返的状况不占少数,而涉及其中的留学生大多可能都有一个共同的特征:出自一个富裕优渥的家庭,很早很随意很“仓促”就被父母以教育为由送到国外读书,在家长的期许中过着看似丰富实际“空洞“的学习生活。

相信家长的作为都是处于对孩子的爱和倾注,希望把最好最优越最优质的教育环境提供给孩子,以此营造一个“自认为完美的“学习氛围和环境。 殊不知,忽略了孩子的想法丶喜好丶优势丶特长丶和意愿等。 因为大部分国内家庭,出于过于”忙碌“等原因,缺乏和孩子之间的沟通交流,并没有真正了解到孩子的内心想法和适合的规划,一味地丶单方面地把安排丶想法硬塞给小孩,让孩子替自己实现一些可能自己没能完成的梦想,或者让孩子接受一些自己没能接收的教育方式等。

但,光鲜的背后可能是这些留学生承受了过于其年纪丶能力范围内的孤单丶压抑丶期待等,或只能努力将自己或伪装或调适或掌握超年纪丶甚至超负荷的自我把控能力和成熟度。亦或完全反其道而行之,走向另一个迷失的深渊,在陌生的环境中虚度时光,享受“快乐“,例如上述情况。

如何真正帮助孩子的留学生活:

出国留学,如能针对每个孩子特有的属性,有效合理的规划适合孩子的留学方案,通过交流沟通了解孩子的真实想法,根据每个家庭的情况制定有目标的安排,事先了解丶熟知留学生活的利弊,或者更利于家长和孩子做出更为恰当的选择,减少和避免一些不必要的“悲剧“产生。

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